夏風坐在椅子上，眼神有點發呆。
這升級之後的接骨術場景，怎麼比顧思思還變態？
剛動手，連解釋都不解釋一下，人一死，當場就把人給踢了。
早知道就把那個寶箱給收了，這麼艱難的場景，鬼知道需要多長時間才能做完。
按照夏風的估計，八個人，每個人的情況應該不盡相同。
其中第一個人盆骨開放性骨折，就需要強大的急救知識，止血技巧，縫合技巧，接骨技巧，不對，不是接骨技巧，而是開創性的接骨技巧！
要知道，開放性骨折，屬於是傳統接骨術的禁區。
但凡出現開放性外傷，幾乎都會選擇手術治療。
夏風看過模擬場景的周圍情況，根本沒有手術環境，系統這是強行讓他進行徒手治療。
可能暫時沒辦法進行模擬了，需要積累一定的臨床急救經驗，甚至系統的技能包，才能繼續下去。
就在夏風備受打擊，思考下一步是否該繼續模擬『高級一針法』的時候，聽到辦公室外忽然熱鬧了起來。
接著，六個白大褂從外面進來，為首的是個厚眼鏡，尖下巴的年輕男醫生，工牌上寫著，名字叫呂耀，科室是普外科。職稱是主治醫師。
這讓夏風聽好奇，這人看起來挺年輕的，最多三十出頭，就已經成主治了。
他身後跟著的醫生，有影像科、病理科、營養科、腫瘤科的醫生們。
陣仗挺大。
進來之後，六人直接來到了讀片燈這邊，距離夏風並不遠。
呂耀拿出一整套的檢查報告：「高老師他們去吃飯了，我們先簡單說說病人的情況吧。」
他剛準備先開始會診的時候，一個原本就在辦公室里的馬尾辮女醫生，笑道：「呂醫生，聽說昨天我們普外來了個會洪氏一針法的年輕醫生，把高老師都比下去了？」
呂耀推了推自己的厚框眼鏡，搖搖頭：「一次的縫合成功，並不能證明什麼。很多醫生只是對某些單項的技能有所研究，但是臨床醫學並不僅僅是一兩項技能，而是全局的把控與判斷。」
呂耀的話，贏得了夏風的高度贊同。
如果是在剛才模擬之前，他或許還可能會質疑一下，但經過了剛才的事情，他絕對不會質疑。
因為他就是單項技能很強，不管是縫合還是徒手接骨，都能達到很多醫生終身難以企及的高度。
但是在拿到一個具體的病人時，他就發現，單單兩項技能，實在太蒼白無力了。
對於病情的把控和判斷到最後的診治，是需要一整套的醫學經驗來作為支撐，而不是一兩項可圈可點的技能。
況且，上次夏風也覺得自己是因為剛剛八場模擬下來，手正熱，加上一點運氣，才將洪氏一針法使出個六成的水平，算是勉強成功。
如果讓他現在使用，可能真不一定能夠成功。
呂耀這話被夏風認同，但是在別人聽起來，卻有點狡辯的意思。
另外一個胖子咧嘴笑道：「那你普外新生代醫生，第一刀的名稱，怕是要拱手讓人了啊。」
呂耀能在三十出頭取得主治的頭銜，絕非浪得虛名。
在夏風出現之前，被鄧銳他們按照接班人的方向來培養。
這話，其實算是戳到了呂耀的脊梁骨上。
畢竟是年輕人，呂耀冷哼一聲吼：「你們就別嚼舌根了，這個消息我早就知道，他叫夏風，是骨外科五年來第一個留院的實習生。能力很強，如果讓我遇到他，我肯定向他討教討教。」
夏風聽到呂耀點自己的名，並沒有直接跳出來，而是社恐式的將自己的工牌揣進了兜里。
大家都是同事，沒必要搞得這麼老嘴老臉。
那胖子顯然平時不怎麼喜歡眾星捧月的呂耀，聽到這話，開始陰陽怪氣了起來：
「怎麼討教，花開肚皮讓他縫嗎？嘿嘿嘿」
夏風恨不得把手術刀栽在這個人的腦袋上，自己跟呂耀無冤無仇，全靠這個混蛋拉仇恨了。
而呂耀顯然也被胖子激怒，咬了咬牙：「當然是當面討教，醫生之間，用學問來互相問候不是很正常的事嗎？如果他真的有這份能力和水平，我願意將普外新生代第一刀的頭銜，直接讓給他。」
呂耀對自己的學識和能力頗為自信。
根本不害怕跟夏風比較比較。
他是博士，而夏風區區本科！
讓那個什麼夏風嘗嘗，來自博士的壓迫感，也未嘗不可。
夏風實在不想因為自己的關係，而讓普外科出現分歧。
就算社恐，也不得不站出來：「我是覺得呂醫生要厲害一些的。醫學一道，技能固然重要，但是對於疾病的判斷是需要經驗和學問支撐，太年輕的人，根本做不到。」
夏風想要緩解尷尬。
話一出口，呂耀頓時眼眸放光，透過厚厚的鏡片細細打量夏風，頓時欣慰一笑：「這位兄弟說的不錯，但光靠說沒用，等我見到夏風，一定向你證明一下，你的觀點沒有說錯。我在普外沒見過你，你也是來參加會診的嗎？」
夏風本來想自我介紹，可是看到了呂耀眼中強大的戰意，又噎住了。
這人看起來和和氣氣，好像勝負欲還挺強。
這裡他人多勢眾，萬一自報家門被他打一頓怎麼辦？
乾脆先不認了，等老鄧他們上來再說。
於是夏風矜持的笑道：「對。我剛來醫院，是來學習的。」
低調！
必須低調！
自己是要讓別的科室去骨外科撈人，而不是強行樹敵。
所以還是低調一點比較好。
呂耀看夏風的眼神很友好，朝夏風招了招手：「那你過來吧，正好讓幾位老師給你上上課，沒有壞處。」
「好。」
夏風揣著手，跟著來到了讀片燈旁邊。
影像科的主治醫師帥樂，開始對片進行講解：「從ct上來看，腫瘤大小直徑約為5.2cm，胰頭部與周圍組織分解不清，極可能有血管和脂肪侵犯。」
夏風聽得眉頭緊皺，瞪著眼睛，仔細打量ct片。
舉起手：「老師，我有不同意見。」
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